1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách cắt, xé, chắp ghép, sắp xếp...các nguyên vật liệu thiên nhiên (Lá cây, cành cây, hoa, cỏ...) để tạo thành bức tranh sáng tạo theo ý thích của trẻ
- Trẻ biết lựa chọn các nguyên vật liệu để tạo ra bức tranh theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo (Trong giờ hoạt động trước) một cách phù hợp
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cắt, xé dán, chắp ghép, sắp xếp, gắn dính các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo thành những sản phẩm tạo hình theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo một cách phù hợp
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật hiện tượng gần gũi
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, nói lên được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm
- Trẻ biết hơp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động
- Yêu thích sản phẩm mình tạo ra, cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi:
- Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
- Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Lá xanh
- Nhạc không lời
- Giá treo sản phẩm nền tranh, que chỉ
- Đồ dùng của trẻ:
+ Sản phẩm nền tranh bằng màu nước trẻ đã tạo trong giờ hoạt động trước
+ Khay đựng các nguyên vật liệu thiên nhiên (Lá cây, cánh hoa, cành lá..) và các đồ dùng, nguyên liệu tạo hình (Kéo, bút dạ, mắt, băng dính 2 mặt, kẹp)
+ Mika đã làm khung, thẻ tên của trẻ, giá treo sản phẩm
Video hướng dẫn cấp Phiếu lý lịch tư pháp qua ứng dụng định danh và xác thực điện tử (VNeID) trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Hà Nội công bố số lượng thí sinh dự thi vào lớp 10 năm học 2024-2025
Hà Nội: Cách tính điểm xét tuyển vào 10 trường công lập năm học 2024-2025
Gần 750 học sinh Tiểu học Thanh Oai giao lưu Viết chữ đẹp
Hội nghị tổng kết hội thi GVG cấp học Mầm non năm học 2023 - 2024
