I: Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chắp ghép, sắp xếp các hình: tròn, vuông, tam giác, chữ nhật để tạo thành bức tranh sáng tạo theo ý thích của trẻ.
- Trẻ biết lựa chọn các hình để tạo ra bức tranh theo ý thích của trẻ trên nền tranh của trẻ tạo (trong giờ hoạt động trước) một cách phù hợp.
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chắp ghép, sắp xếp các hình để tạo thành sản phẩm tạo hình theo ý thích của trẻ trên nền tranh mà trẻ tạo ra một cách phù hợp
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật hiện tượng gần gũi
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, nói được nên ý tưởng để thể hiện trong sản phẩm.
3. Giáo dục:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động và thực hiện đến cùng ý tưởng của mình.
- Trẻ thích sản phẩm của mình và bạn làm ra, cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và của bạn.
II: Chuẩn bị
1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
2. Đồ dùng của cô
- Máy tính, loa đài
- Nhạc: Bài hát: Các hình cơ bản, nhạc không lời.
- Giá treo sản phẩm nền tranh, que chỉ
2: Đồ dùng của trẻ
- Sản phẩm nền tranh bằng màu nước trẻ đã tạo ra trong giờ hoạt động trước
- Khay đựng các hình (Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật...) và các đồ dùng nguyên liệu tạo hình ( hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật...từ giấy màu, kẹp, mắt con vật, bút dạ, khuy, …)
- Mika đã làm khung, thẻ tên của trẻ, giá treo sản phẩm.
Video hướng dẫn cấp Phiếu lý lịch tư pháp qua ứng dụng định danh và xác thực điện tử (VNeID) trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Hà Nội công bố số lượng thí sinh dự thi vào lớp 10 năm học 2024-2025
Hà Nội: Cách tính điểm xét tuyển vào 10 trường công lập năm học 2024-2025
Gần 750 học sinh Tiểu học Thanh Oai giao lưu Viết chữ đẹp
Hội nghị tổng kết hội thi GVG cấp học Mầm non năm học 2023 - 2024
